本報記者 林杉 洪葉

(資料圖片)

編程，被稱為“新時代的數理化”。受國家政策的推動、市場資本的助力以及家長的追捧，各類少兒編程教育風靡一時。然而今年上半年，少兒編程賽道里的頭部公司、在全國20多個城市開設線下門店的“貝爾機器人編程”，被曝出“卷款跑路”“退費難”等問題，涉及北京、成都、深圳、合肥等城市。

記者注意到，貝爾機器人閉店并非孤例，業內也曾出現多起機構暴雷或解散事件，與少兒編程相關的爭議日漸增多。目前省內少兒編程機構現狀如何？監管機構如何加強對少兒編程機構的有效管理？國內少兒編程教育為何風靡？

“融資新貴”變成“跑路大王”

8月4日下午，記者來到貝爾機器人編程南京環宇城店，看到該機構大門緊閉，且門頭已被另一家少兒編程品牌取代。商場服務中心前臺介紹，貝爾機器人編程大約在半年前閉店搬離，根據該門店在大眾點評上的歷史評價，早在去年5月，就有家長接連反映“退費難”問題。

揚州一位家長向記者“曬出”的當地貝爾機器人編程機構通知顯示：5月11日，揚州貝爾收到總部口頭通知，全國范圍所有的貝爾直營店全部撤店，不出任何書面通知，孩子們的課和欠薪事宜后期怎么處理，總部暫無告知。“任課老師說4、5月份的工資都沒發，社保也已欠繳3個月，但我看見撤店前兩天還在正常宣傳、收費，這不是故意坑人嗎？”

“去年7月，該機構負責人告知我，公司因經營不善關店，可我孩子還有24節課沒上。”來自蘇州的趙女士說，“起初就是把這個當興趣班，抱著試試的態度帶孩子上了一節試聽課，學了一段時間后孩子在表達和動手能力方面都有了進步，沒想到最后遇到這種事。”

像趙女士這樣仍有幾千元至上萬元課時費退不了的學生家長不在少數。隨著這些年計算機、大數據、人工智能等信息技術的快速發展，以及國家對編程教育的重視， 少兒編程從一門小眾教育品類逐漸進入越來越多家庭的視野。南京師范大學教育科學學院教授邊霞認為，少兒編程作為一種啟蒙教育，最終指向的是思維能力的培養，“在編程過程中，孩子需要在頭腦中理清順序，明確因果關系，形成思維習慣，這可以為孩子的終身學習和發展奠定基礎。”

記者了解到，從2015年教育部印發《教育信息化“十三五”規劃》通知，編程教育“名正言順”納入基礎學科后，國內少兒編程迎來了一個發展的小高峰。這期間，資本競相流入少兒編程賽道。2015年，已經上市的達內教育開始對青少年編程培訓業務進行探索，推出了“童程童美”。隨后騰訊、京東、微軟、網易、好未來、新東方等互聯網與教育巨頭接連入局，高瓴、真格、經緯創投等資本投資公司也紛紛進場。如今，市面上的少兒編程課機構多如牛毛、良莠不齊，覆蓋年齡段 從3歲到十幾歲。華泰證券指出，國內少兒編程行業規模有望在2025年達到約500億元。

然而，從2019年下半年開始，隨著“妙小程”無故停課、“西瓜創客”完成1.5億元融資3個月后卻著手裁員等，少兒編程賽道頭部企業傳出負面消息，多家 少兒編程企業不斷被爆出降薪、裁員、倒閉，甚至是跑路的消息。企查查的最新數據顯示，最近一年內有419家“編程”相關新企業成立，截至目前登記狀態正常的“編程”相關企業有19416家，而登記狀態異常或已停業、歇業、責令關閉等情況的“編程”相關企業已有8252家。

“看似火爆”實則“傷痕累累”

從投資人眼中幾年內規模可達500億元的黃金賽道，到暴雷頻頻，少兒編程為何會出現這種情況？

走訪中，記者發現，雖然各家機構在課程內容、教學安排上有所差異，但都基本按照“入門—進階—競賽”的課程標準體系設置，而競賽在機構老師的銷售話術中通常與升學保送掛鉤，營造焦慮。南京某少兒編程銷售人員向記者推銷課程時說：“孩子在小學就可以參加CSP、NOI等著名比賽，如果能獲得較好名次，初高中保送都是板上釘釘的，南京的很多名校都很看重這一塊的成績。”

在國內，少兒編程教育備受重視，離不開賽事的引導。在已公布的45項“教育部白名單賽事”中，人工智能、編程、機器人等自然科學素養類競賽占據23項。江蘇今年已有60余所中學發布2023年科技特長生計劃，其中機器人、信息學奧賽、科技創新等項目成熱門招生項目。但今年6月，“陽光高考網”公示的 2023年保送生資格名單和保送生擬錄取名單顯示，通過信息學競賽夢圓名校的依然是少數。在全國1917人的保送生擬錄取名單中，五大學科競賽類保送生有 265人，其中靠信奧賽拿到保送資格的不過54人。

與此同時，記者在走訪過程中發現，除了宣傳營造升學焦慮、學習目的功利化，少兒編程機構還存在缺乏行業標準、師資力量參差等行業亂象。

“收費要看小孩的具體接收情況，6歲兒童的課時單價在170—180元左右，如果他能正常跟上進度，課時單價大概在220—230元左右。”某知名品牌編 程機構銷售說，目前市面上的少兒編程單節課時長在60—90分鐘，報價在150—250元不等，課程一般是按照季度課或年課來報名繳費，按照一周一節的進 度，一套課程一年下來花費過萬元十分常見。

據業內人士介紹，目前少兒教育教材大多由各自機構編訂或從外訂購，并沒有一套統一標準的官方教材。記者在走訪中發現，各家機構按照各自的標準開展教學活動，學生學到的內容各不相同，教學質量和效果參差不齊。

此外，不少家長對于編程概念一知半解，很容易被機構“忽悠”。“比如Python編程和C++編程沒有必要都學，選擇一個就可以了。興趣編程可以選擇 Python，相對簡單一點，如果是為了助力升學，C++是信奧賽官方指定的編程語言，如果數理知識不扎實這個比賽是很難堅持下去的。”一名少兒編程機構 老師透露。

師資力量分配不均、教學質量參差也是少兒編程教育面臨的一大難題。頭豹研究院數據顯示，少兒編程賽道教師的短缺尤為嚴重，師生比一度達到1∶200甚至 1∶500。記者在某求職網站上搜索南京本地“少兒編程老師”發現，機構老師的工資主要由底薪、課時費和招生績效構成，月工資大多在5000元起步。教學 資歷方面，大多要求理工科、師范類專業背景，善于和孩子交流溝通即可，在專業能力上卡得并不嚴格。

“新興市場”能否“規范發展”

《2017-2023年中國少兒編程市場分析預測研究報告》顯示，以專門針對少兒的編程語言Scratch為例，當前中國大陸少兒編程滲透率僅為 0.96%，而在美國，這一市場的滲透率達到了44.8%。業內人士表示，目前，在國內少兒編程還是一個規模很小的教育細分市場，處于探索發展的階段，在 外界認知、政策監管和行業規范上都還有很長的路要走。在走向未來的路上，少兒編程行業急需“修煉內功”，從制定統一標準、課程正規化、優化師資力量等方面 著手改善。

“當下國內少兒編程行業發展得較為‘畸形’，有著被資本過度催熟的跡象。如果按照這種節奏走下去，那么少兒編程行業的發展之路會越來越難。”采訪中，一位 機構負責人惋惜道，少兒編程企業要改變以規模擴張為主的理念，將精力和資源放在精細化運營層面。“因為無論少兒編程的理念有多么先進，最基本的還是應該保證教學質量，讓學生真正學到編程知識。”

少兒編程如何讓家長報得放心、孩子學得開心？校外培訓機構的預收費管理是關鍵。2021年，省教育廳等7部門發布通知，明確在江蘇省行政區域內（含ICP 在江蘇備案）面向中小學生的線上線下學科類校外培訓機構預先收取的學員培訓服務費用都應納入監管，且一次性收費（含以充值、次卡等形式收費）不超過3個月或單科不超過60課時，且收費必須使用監管專戶，不得使用其他賬戶和渠道收費。

2022年，省教育廳等11部門發布《進一步加強校外培訓機構收費管理和預收費資金監管工作的通知》，要求校外培訓機構提前收取費用時，按培訓周期收費的，不得早于新課開始前1個月收取；按課時收費的，不得早于本科目剩余20課時或新課開始前1個月收取費用。

“不少培訓機構倒閉后，出現退費糾紛，其中很重要的原因就是機構打擦邊球違規收費。”21世紀教育研究院院長熊丙奇認為，從嚴監管校外教育培訓機構，要從以下4個層面進行治理。一是資質層面，科學制定準入門檻，并嚴格要求所有校外教育培訓機構都必須有合法的資質。二是經營層面，對校外教育培訓機構進行全過程監管，要求所有校外教育培訓機構必須依法依規經營，不得發布虛假廣告，違規收費。三是內容層面，明確校外教育培訓機構可以進行的培訓內容以及培訓時間， 制訂培訓負面清單。四是資本層面，限制進行資本化運作，遏制校外教育培訓機構過度逐利。

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