專家建議：家長注意正向引導(dǎo) 孩子切勿盲目跟風(fēng)

你買過盲盒嗎？拆開盲盒的那一瞬間，你是否有過一絲上頭的興奮呢？不知從什么時候開始，盲盒已經(jīng)慢慢進入了我們的生活，購買、分享盲盒已成為一種消費新風(fēng)潮。好像現(xiàn)在一切皆可“盲盒”。走進學(xué)校周邊的文具店，或是在路邊的報刊亭，還能看到一種盲盒式集卡在售賣。前不久，“家長花幾十萬給娃集奧特曼卡沒集齊”的話題更是沖上微博熱搜。對于盲盒、集卡，我們該如何對待？

集卡盲盒漸成消費熱捧

(資料圖)

外界各類影響值得關(guān)注

通過前期了解，記者發(fā)現(xiàn)，目前，以游戲、動漫人物為原型設(shè)計的集卡銷售火爆，在學(xué)校周邊的商店、超市、文具店、便利店等，經(jīng)常擺放在顯眼位置。同時，這些集卡已經(jīng)逐漸成為很多中小學(xué)生的消費熱捧，成為他們的“標(biāo)配”。

“我們家有兩個孩子，目前大兒子上四年級，小兒子上一年級。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再玩了，但是兩個孩子分別是在小學(xué)三年級、幼兒園大班的時候開始接觸集卡的。大兒子在三年級的時候幾乎每周都要買集卡。那會兒在這方面的花費差不多要到千元左右。除了學(xué)校周邊文具店售賣集卡，自己居住的小區(qū)周邊的一些小型超市也能買到集卡。”

朝陽區(qū)陳女士還表示，雙井地區(qū)有個叫“卡游”的門店，大兒子三年級的時候，幾乎每周都要讓自己或者孩子的爸爸帶他去那里玩，和小朋友交換自己手里的集卡。“除了小伙伴之間的影響，我們家孩子經(jīng)常能刷到介紹游戲、動漫的短視頻，這也對他購買集卡有著一定的影響。”

“我家孩子在集卡及相關(guān)周邊方面已經(jīng)花費了近五千元。集卡是分級的。級別低的卡幾元錢一包，而級別高的卡就要幾百元一包。而且集卡會影響孩子去購買與集卡相關(guān)的各種周邊。以奧特曼為例，除了收集卡片，我兒子還會購買與奧特曼相關(guān)的玩具。”在西城區(qū)二年級學(xué)生家長李女士看來，自己的孩子之所以“熱衷”于此，主要是因為現(xiàn)在的孩子都將集卡當(dāng)作了社交手段。用她兒子的話講，“奧特曼卡是男生的社交密碼”。李女士無奈地表示，由于不想讓孩子不合群，被孤立，因此只能繼續(xù)硬著頭皮給孩子購買。

與李女士一樣，東城區(qū)的六年級學(xué)生家長修女士也表示，現(xiàn)在的很多孩子都將各種集卡當(dāng)成了聊天、交流的“談資”。好像沒有涉及這方面，孩子們就很難與其他小朋友產(chǎn)生共鳴。

從之前的采訪過程中，我們還發(fā)現(xiàn)，好像男孩更喜歡集卡，而女孩更喜歡盲盒。

朝陽區(qū)三年級學(xué)生家長劉女士就告訴記者，自己女兒接觸盲盒是幼兒園的時候受到同學(xué)之間的影響，而女兒的盲盒多數(shù)是同學(xué)聚會時候彼此交換來的，她偶爾也會在女兒表現(xiàn)好的時候購買一個作為鼓勵。

海淀區(qū)六年級學(xué)生家長余先生也表示，由于自己的女兒非常喜歡“哈利波特”，有關(guān)“哈利波特”的周邊她都非常喜歡。因此，余先生女兒購買盲盒的品類也都集中在與“哈利波特”有關(guān)的，至于其他類型的盲盒沒有涉及。

“的確是這樣的。在未成年人購買人群中，男孩偏愛集卡，女孩更喜歡盲盒。女孩購買的盲盒中，主要是購買小馬寶莉、葉蘿莉這類外形比較可愛的。至于購買盲盒、集卡的未成年人年齡層，主要集中在8至10歲左右。”據(jù)在廣安門附近從事盲盒、集卡銷售的李先生介紹，在集卡領(lǐng)域，男孩與女孩購買集卡的人數(shù)比例一般在8比2。男孩除了喜歡奧特曼、火影忍者這類卡以外，還有的會購買斗羅大陸這類以國產(chǎn)動漫形象為原型的卡片，女孩則會購買與電影相關(guān)的卡片。

應(yīng)該理性對待集卡盲盒

專家建議家長正向引導(dǎo)

“無論是盲盒還是集卡，其實都是抓住了未成年人好奇心。商家通過不斷推出新款刺激他們購買。”東城區(qū)史家實驗學(xué)校大隊輔導(dǎo)員李超群認(rèn)為，盲盒、集卡的最大特點在于“盲”，

即未知性和隨機性。對于未成年人而言，這種消費形式能夠滿足他們的獵奇心理，帶來一份驚喜的“小確幸”。同時，盲盒、集卡帶來的“小確幸”能夠緩解、釋放壓力。此外，部分盲盒、集卡的設(shè)計是基于某些動漫、游戲的形象，這在一定程度上也增加了吸引力。因此，盲盒、集卡能夠在未成年人群中迅速走紅，甚至有的隱藏版、限量版還能成為“爆款”。

在前期采訪中，我們發(fā)現(xiàn)，越是低齡段的孩子越是喜歡盲盒、集卡，尤其是在小學(xué)三年級前后更為明顯。

在中國青少年中心少年兒童研究所所長孫宏艷看來，這個現(xiàn)象是符合未成年人心理發(fā)育規(guī)律的。由于這個年齡段的孩子好奇心重，有社會交往需求，同時手頭的零花錢又能由自己支配。此外，現(xiàn)在的這個年齡段的孩子比起70后、80后同樣年齡段的孩子更加注重自己的自我滿足感。而且以往同樣年齡段的孩子更多的是通過地緣、親緣關(guān)系等認(rèn)識進而交流，現(xiàn)在的孩子主要是依靠興趣愛好，也就是所謂的“趣緣”結(jié)交的。

對此，李超群表示，在他日常觀察中也發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象。在他看來，主要原因是相比較剛?cè)雽W(xué)的孩子，這個年齡段的孩子與同學(xué)之間熟悉了很多，彼此之間有了很多相近的話題。另一方面，由于家長的要求更為嚴(yán)格，因此這個年齡段的孩子接觸電子產(chǎn)品的時間還不是很多，所以他們交流的方式還停留在線下。這種盲盒、集卡在一定程度上還具備一定的交換、社交功能。這個原因也造成了這個年齡段的孩子更熱衷于盲盒、集卡。

對于有些家長對盲盒、集卡采取全面禁止“一刀切”的做法，李超群認(rèn)為，對于孩子的教育，宜疏不宜堵。作為家長與其一味地禁止，不如順勢而為。“由于有些孩子購買盲盒、集卡是因為他們對盲盒、集卡的形象比較喜歡，因此，我會考慮在學(xué)校活動中、課程中引用這些形象，并組織學(xué)生自行創(chuàng)作自己的盲盒、集卡，讓他們擁有自己的‘限量款’‘隱藏款’，進而對孩子進行正確的引導(dǎo)。”

余先生表示，對于盲盒這件事，他和孩子的母親還是秉持比較包容的態(tài)度。“盲盒只要在設(shè)計上沒有與色情、暴力、邪典等有害青少年成長的因素，就可以允許孩子去接觸、購買。同時，購買盲盒的費用也多是女兒通過完成自己制定的目標(biāo)后獲取的‘獎勵’。此外，幫助孩子樹立正確的消費觀也是非常有必要的。畢竟中小學(xué)生，這個年齡段的孩子心智還不算成熟，會有沖動盲目的傾向。因此，作為家長，我們就應(yīng)該幫助他們對需要購買的物品進行分析，讓他們了解物品的價值和意義，而非一味地縱容孩子去購買。”

營銷推廣手段套路繁雜

規(guī)范與教育需雙管齊下

據(jù)行業(yè)公開數(shù)據(jù)顯示，2019年至2021年，中國盲盒市場規(guī)模逐年上升，2019年中國盲盒市場規(guī)模超過25億元，此后盲盒市場規(guī)模迅速擴張，至2021年近100億元，2019年至2021年年均復(fù)合增長率接近75%。

盲盒經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，有一些不良商家也動起了“歪心思”，進行過度營銷，甚至虛假宣傳。李先生就透露了幾個盲盒、集卡市場存在的亂象。

首先，集卡市場中存在大量的非官方授權(quán)的盜版卡片。這些卡片沒有官方授權(quán)，進貨渠道很亂，成本很低，但是價格卻和正版卡片一樣。有的無良商家更是盜版那些稀缺卡、隱藏卡，并以高價售賣謀取暴利。由于外行或者普通消費者很難辨析這些卡片的真?zhèn)危虼藭馐芎艽蟮膿p失。

其次，在營銷手段上也存在套路。抽中盲盒、集卡中的隱藏款、爆款都是有比例的，隨機的。但是有些商家為了增加自己普通款的銷售量，就會故意將這些隱藏款、爆款取出。不僅如此，這些商家還會將這些隱藏款、爆款以高價在短視頻平臺或閑魚等二手交易平臺上進行交易。“現(xiàn)在的未成年人都會刷短視頻，也會登錄二手交易平臺，其間就會看到這些交易信息，有的為了獲得這些隱藏款、爆款就會花很多的錢去購買，久而久之會進入到盲盒、集卡領(lǐng)域的高端‘玩家’圈的內(nèi)卷。”

“不僅如此，現(xiàn)在還有一類專門給盲盒、集卡評級的機構(gòu)。比如，購買一張卡片或者一個盲盒只花費了100元，經(jīng)過這些機構(gòu)的評級，認(rèn)為這張卡片或者盲盒可以賣到千元甚至更高。這樣一來，有些買家就放棄了已有收集盲盒、卡片的初衷，而是從中獲取利益。換句話說，這樣的行為已經(jīng)成為變相投資甚至賭博。”李先生表示，在他日常的交易過程中，有的未成年人購買盲盒、集卡時，就明確表示出自己購買盲盒、集卡就是為了獲利，因此會讓他幫忙評級或者介紹評級機構(gòu)。

為了規(guī)范盲盒經(jīng)營活動，前不久，國家市場監(jiān)督管理總局起草了《盲盒經(jīng)營活動規(guī)范指引(試行)(征求意見稿)》，意見稿中對盲盒銷售的內(nèi)容、形式和銷售對象等方面作出規(guī)范要求。

對此，孫宏艷表示，征集意見稿對規(guī)范市場的確起到了作用，但是從根本上解決盲盒、集卡帶來的負(fù)面影響不能僅依靠征集意見稿等相關(guān)文件，還需要從未成年人心理健康、家庭教育兩個方面加強工作。“其中，心理健康方面首先應(yīng)對購買盲盒、集卡的未成年人進行更為精細(xì)的分析，甄別出哪些未成年人是因為購買而上癮，哪些只是單純地購買未上癮。進而要對購買上癮的未成年人加強在自我接納、自我認(rèn)可方面的教育，同時還應(yīng)加強未成年人在零花錢使用、社會交往、同學(xué)交流方面的輔導(dǎo)，讓其樹立正確的價值導(dǎo)向。”（顧昕昕）